Математика. Рабочие тетради. 1 класс. Тетрадь №4

Мы видим как бы скорлупу аффекта, содержание же ее исчезло. Но может быть и так, что пациентка сместила аффект и что скорлупы эти являются лишь избитыми способами выражения вытесненного комплекса, обладающего разумным и понятным содержанием, но не поддающегося более воспроизведению и скрывшегося вместе с аффектом. Упоминаем уже здесь об этой возможности, к которой мы еще вернемся в дальнейшем. 12. Дерево, 1 обивка 10,2 13. Сновидение, 1 реальность 3,8 14. Тетрадь, 1 портфель 14,4 15. Бумага, 1 штемпельная бумага 5,0 16. Книга, 1 книги 6,8 17. Карандаш, 1 перья 7,6 18. Петь, 1 певица 5,0 19. Кольцо, 1 связка, союз или помолвка 16,4 20. Зуб, 1 челюсть, зубы 14,8 Р.12. - дерево - обивка - относится к ее жалобе, что в больнице только твердые деревянные скамейки, тогда как она хотела бы иметь мягкую мебель ("я устанавливаю мягкую мебель"). Р.13. - сновидение - реальность: большую часть своих безумных идей она черпает из сновидений; но в ответ на всякое возражение она всегда решительно подчеркивает реальность всех предметов своих желаний. Р.15. - бумага - штемпельная бумага - относится к безумной идее, что существует государственный документ, свидетельствующий о ее выдающейся деятельности. Р.16. - книга - книги - относятся к ее стереотипу: "я видела книгу страшно высоко над городским парком" и т. д ...»