| Аннотация: | В дневнике рассматривается типичный, усредненный вариант развития. Затем предлагаются задания и упражнения, которые можно использовать как контролирующие, если ребенок выполняет их без помощи взрослого, и как формирующие, если взрослый использует задания для обучения. Сведения, которые Вы внесете в книгу-дневник, будут очень полезны специалистам детского сада воспитателю, логопеду, психологу, врачу. Дети обладают разными способностями и склонностями, поэтому развиваются по-разному. Дневник состоит из шести глав. Некоторые главы имеют сравнительные таблицы, с помощью которых можно проследить динамику изменений в формировании навыков и умений ребенка, а также оценить эффективность педагогических воздействий. С помощью записей Ваших наблюдений, результатов занятий им будет легче выстроить систему индивидуальных развивающих, а при необходимости и коррекционных занятий с Вашим ребенком. Каждая глава содержит основные сведения о конкретном направлении развития. Ваши изменения, дополнения, поправки сделают эту книгу личным дневником развития Вашего малыша. |