| Описание: | On retrouve dans Campus 3 la me me organisation comportementales que dans Campus 1 & 2: les 6 premie res unite s ont trait au rapport au monde (faire des de couvertes, se former, innover, travailler, cre er, agir) et les 6 autres au rapport a soi et aux autres (comprendre les autres, se distraire, partager, imaginer, explorer le passe , voyager). Chacune des 12 unite s est donc divise e en 5 lec ons toutes centre es autour d' un savoir-faire. La me thodologie de Campus 3 ope re dans un souci de simplicite , de transparence et de lisibilite . Les documents e crits, sonores et visuels sont d' une grande diversite . Il peut s' agir d' enque tes, de te moignages, de dialogues de films, de portraits, de textes litte raires, de sketchs, de chansons, de pages web, de publicite s, etc. . . Quant au contenu culturel, il est celui d' une France de complexe e, moderne et ouverte, europe ennement inte gre e, mondialement inse re e et naturellement francophone. On s' y pre occupe de diversite culturelle et linguistique, d' e cologie, d' avenir professionnel, d' expatriation, de mobilite , de temps de travail, de sports et de loisirs, d' e thique, d' engagement, de nouvelles pratiques ou initiatives sociales, du couple, de la vie partage e, des mouvements humanitaires, de l' aide au de veloppement, de ge ne alogie. . . Poursuivre ou reprendre un apprentissage, Campus 3 entend re pondre aux objectifs de ceux qui ont travaille avec succe s dans Campus 1 & 2 et satisfaire ceux qui, ayant des bases de franc ais, de cident de reprendre leur apprentissage. |