География. Материки, океаны, народы и страны: Контрольные вопросы, занимательные задания, тесты. 7 класс

Контрольные вопросы и задание 1. Что выступает содержанием учебной деятельности по В. В. Давыдову? 2. Согласны ли вы с определением учебной деятельности как процесса самоизменения, саморазвития? 3. Какие действия входят в состав учебной деятельности? 4. Могут ли помочь студентам теоретические знания об учебной деятельности в повышении эффективности их собственной учебной деятельности? 5. Дайте определение совместной продуктивной деятельности (СПД по В.Я.Ляудис). 6. Какие особенности СПД обеспечивают качественно более высокий уровень обучения по сравнению с индивидуальной учебной деятельностью? 2.3. ТЕОРИЯ ПЛАНОМЕРНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОНЯТИЙ КАК ПРИМЕР ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ВОПЛОЩЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ 2.3.1. Общие положения Общетеоретическая идея интериоризации содержит в себе прямую подсказку методики организации обучения через формирование под управлением преподавателя деятельности учащегося во внешней форме и последующий перевод ее во внутренний, в частности умственный, план ...»