|
Дети с синдромом РеттаСоматическое восприятие). Помощь сопровождающего на протяжении всего приема пищи (направляющее сопровождение движений ребенка); – программа-минимум: приветственное прикосновение, подкладывание подушки под голову, быстрая «обрисовка» контуров тела, раздевание, мытье, одевание (начиная с нижней части тела). Помощь сопровождающего только во время десерта... Общие советы по организации жизни Люди с синдромом Ретта быстро привыкают к стереотипным ситуациям, и потом их бывает трудно отучить от укоренившихся привычек. Нужно уметь менять ситуации и порядок их следования, приглашать людей с синдромом Ретта обедать за общий стол, знакомить их со сверстниками. Можно применять все эти способы и придумывать собственные. Радикального метода не существует, но простые меры могут значительно улучшить ситуацию: – попытайтесь организовать систему сбалансированного питания (время приема пищи, количество, разнообразие); – помогите детям с синдромом Ретта наладить ритм жизни: сон–еда–игры–занятия–...–отдых; – взрослейте вместе с ними, ориентируясь на их реальный возраст, а не на двигательную несамостоятельность; – разработайте на семейном и профессиональном уровне единую программу действий, чтобы ребенок понял, что участвует в общем проекте ...» | Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|