Рабочая тетрадь по математике. 5 класс. Часть 2: Дробные числа

Эту ширь, эту высь и вобрал в себя будущий философ. Трудные дроби «Жизнь есть прежде всего непрерывный континуум, в котором все слилось воедино до неузнаваемости» вполне отрезвляюще звучат эти слова Лосева. И все же, предупреждение получив, рискну-таки проследить в этом всюду плотном, как скажут математики, континууме только одну ниточку судьбы, не единственную, конечно, да и не особенно вроде бы заметную. Вот завязка. Мы видим не слишком успешного ученика младших классов гимназии, оценки его табеля из года в год безрадостны. В курсе арифметики, к примеру, не может толком усвоить операции с дробными числами. Скучно, в самом деле: числитель первой дроби умножить на знаменатель второй потом сделать нечто такое наоборот Вдруг все изменилось. Начиная с какого-то класса (по нашему нынешнему раскладу с шестого), Алеша Лосев неузнаваемо преобразился, быстро стал первым учеником. И дроби вполне уяснились. С чего, спрашивается, мучился и учителей мучил? Многие последующие эписодии, начертанные незримым Драматургом, приходится опускать ...»