Буквы и слова. Развивающая пропись-раскраска

Развивающаяся экспериментальная психология вплотную подошла к изучению таких психических процессов, как речевые ассоциации метод свободных словесных ассоциаций Гальтона. Сразу же после публикации Ф. Гальтона в 1897Pг. Вундт использовал ассоциативную методику в своей лаборатории. Однако автором, создавшим первый, собственно психологический экспериментальный метод, был Герман Эббингауз (18501909), который изучал законы памяти, используя для этого наборы бессмысленных слогов. Этим методом Эббингауз открыл путь экспериментальному изучению навыков. Американский психолог Джеймс Кеттелл (18601944) исследовал объем внимания и навыки чтения. С помощью тахистоскопа (прибора, позволяющего предъявлять испытуемому зрительные стимулы на краткие отрезки времени) он определял время, необходимое для того, чтобы воспринять и назвать различные объекты: формы, буквы, слова и т.Pд. Проводя эксперименты с чтением букв и слов на вращающемся барабане, Кеттелл зафиксировал феномен антиципации («забегания» восприятия вперед). Так, на рубеже XXPв. вPпсихологии утвердился объективный экспериментальный метод, который начал определять характер психологической науки в целом ...»