Нестандартные и интегрированные уроки. 1-4 класс. "Окружающий мир"

Но как оно знало об этом? Вот в чем вопрос. Потом таких ситуаций было множество. И я всегда старался прислушиваться к своему внутреннему голосу. В подсознании содержится знание обо всем, что есть в этом мире, было и будет. Наш внутренний разум – это бездонный кладезь знаний об окружающем мире и о нас самих. Нужно только уметь получить к ним доступ. Нужно научиться доверять себе. А вот что мне рассказала одна моя пациентка: – Это произошло со мной на уроке истории. Я тогда училась в седьмом или восьмом классе, – уже не помню. Нам нужно было дома подготовить рассказ о Дмитрии Донском, используя дополнительную литературу. Я дома ничего не читала, а учитель (как чувствовала) вызвал отвечать именно меня. Я вышла к доске, а говорить о чем, – не знаю. И тут со мной произошло нечто странное. Я вошла в какое-то состояние транса и начала что-то говорить. Запомнила только отдельные слова из моего рассказа, тишину в классе и широкие от удивления глаза учителя истории. "Где ты все это прочитала? – спросил меня учитель после того, как я закончила рассказ. – Я впервые сталкиваюсь с такой трактовкой истории жизни Дмитрия Донского ...»