Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике Изд. 1-е 2-е, стереотип. ISBN 5-7107-4234-1

Двумя этапами определяется первоначальное процентное увеличение неизвестного числа: 10 : x/100 На третьем этапе записывается формула нового числа: х + 10. Еще двумя этапами определяется приращение к образовавшемуся числу: (x+10)/100 * (10 : x/10) На шестом этапе записывается формула окончательного числа и составляется уравнение: x + 10 + (x + 10) * 10/x = 72 Право же, авторский коллектив, работавший под руководством М. И. Сканави, со всей серьезностью отнесся к поставленной перед ним задаче создать критерий математической подготовки выпускника средней школы. Средней... Но разве кто-нибудь мог предположить, что над этими задачами спустя всего несколько лет начнут работать ученики IV-V классов? Дети, которым только-только минуло 10 лет! Как же строить учебный процесс при работе с такими ребятами? Начнем с того, что уже записанное условие дважды прочитывается учителем и при этом основной акцент делается на ключевой детали: "... на столько процентов, как в первый раз...". Неторопливо, четко выговаривая слова. Здесь должна сработать генеральная мысль. В классе тишина ...»