Решение задач по математике с ответами и советами: 7-9 классы - 128 с. {Школьный урок} ISBN 5-17-012348-5 5-271-02777-5 ~92.03.13 699

Её учили чистописанию ещё старые гимназические учителя; такого идеального почерка Антон не видел больше никогда. Бабка рассказывала, что когда она приносила деду завтрак (в трёх салфетках: шерстяной и льняной чтоб не остыл, и белой накрахмаленной, сверху), то нельзя было понять, перерыв или урок во время занятий у деда сидели кто где хотел на подоконниках, на полу, некоторые при решении задач предпочитали бродить по классу, как на популярной картине передвижника Богданова-Вельского «Устный счёт». Недавно Антон прочёл в журнале «Америка» статью о новейшей методике преподавания в младших классах со снимками. Всё выглядело точь-в-точь как у деда и на картине передвижника, только у деда не было ковров и толстых разноцветных полиморфных пуфиков, разбросанных у американцев по всему интерьеру видимо, в них особенно проявлялось новейшее слово современной педагогики. Басни Крылова всегда разыгрывались в лицах: Волк в волчьей шубе, Ягненок в вывороченной овчинной. Уроков как временных отрезков с обязательной сменой предмета не существовало иногда басенный театр занимал всё учебное время этого дня, зато другой могли целиком посвятить грамматике или математике: если дети увлеклись игрой в числа или корни, занятие это не прерывалось ...»