Программы общеобразовательных учреждений. Окружающий мир. Поурочное и тематическое планирование. 1-4 классы. ФГОС

Другими словами, это поэтическое описание вхождения в состояние глубокого гипнотического транса с сохранением сознательной активности йоговского сосредоточения. Раскладка чакр (описание авторское) в иерархическом порядке Чакра / Свойства Муладхара устойчивость\способность к сохранению информации Свадхистхана действия\изменение информации Манипура реакции (выбор из нескольких возможных действий) Анахата мышление (многовариантные реакции выбор программы\модели) Вишуддха память (структурированность, накопление программ\моделей) Аджна творчество (создание программ\моделей) Сахасрара связь с окружающим миром\интеграция\ восприятие абсолютной информации (Духа) Вышеуказанная система воззрений на чакры описывает человека как систему, состоящую из нескольких уровней функциональных подсистем, обрабатывающих информацию. Именно в ключе обработки информации и следует рассматривать чакры. В этой парадигме, модель отображает информацию об окружающем мире. Программа задает порядок действий во времени и ориентируется на модели окружающей реальности ...»