Развивающая игра "Азбука"

Малыши чувствуют заинтересованность старших и в свою очередь сами стремятся одолеть побольше узоров. В развивающих играх нумерация и счет встречаются довольно часто, и дети, между прочим, могут рано их освоить и к 4 — 5 годам вполне осмысленно пользуются счетом до 50, 100 и даже дальше. Узоры-задания серии Г мы даем детям с 2 — 3 лет. Если из азбуки и из цифр не делать тайны и считать букву О или А столь же обычными вещами, как «мяч» или «стол», то и малышу будет невдомек, что между ними есть какая-то разница, и он запоминает их совсем так же, как все прочие слова. У нас в семье к 3 годам все семеро уже знали буквы и цифры, а с 3 — 4 лет начинали читать. Та легкость, с какой шло раннее усвоение букв, потом переносилась и на усвоение школьной программы. Складывание узоров из кубиков по готовым заданиям — самый простой вид работы в игре. Игру можно немного усложнить (а заодно почти удвоить количество узоров-заданий) следующим образом: если на карточке узор состоит из красно-белых граней, то можно предложить сделать такой же, но желто-синий узор, и наоборот ...»