Зайчик с барабаном (15 см)

Подудите в дудочку в течение 2 секунд, показав малышу, как в это время вести указательным пальчиком по короткой дорожке. Затем покажите ребенку, как надо вести пальчиком по длинной дорожке, и одновременно воспроизведите длительный звук (примерно 5 секунд). После нескольких повторов предложите малышу сначала послушать дудочку, а затем показать соответствующую дорожку. Если звучание было длительным, то должна быть указана длинная дорожка, а если прозвучал короткий звук, то и дорожка указывается короткая. Игру на дудочке можно заменить кратким и длительным произнесением одного из гласных звуков: А, У, О, И, Э, Ы. ... ? Игра развивает слуховое внимание умение определять длительность звучания. Зайцы и медведи (с 2 лет) Возьмите барабан, бубен или погремушку. Продемонстрируйте ребенку, как нужно двигаться под удары в барабан в разном темпе. Под частые удары надо прыгать, как зайчик, а под редкие удары изображать неторопливую походку медведя. Предложите малышу выполнить это игровое задание самостоятельно. В процессе игры на барабане в соответствии с темпом производимых вами ударов ребенок будет выполнять разные виды движений прыгать, как зайчик, или идти вперевалочку, как медведь. ... ?PИгра развивает слуховое внимание, чувство музыкального темпа ...»