Пазл "Мона Лиза. Леонардо да Винчи", 1000 элементов, арт. 31413

А также со многим другим. Возьмем, к примеру, образование Ну, пусть высшее. Сколько граждан его получает это проблема роста, а не проблема развития. Что эти граждане получают? А ну как удастся неопровержимо доказать, что получаемое сегодняшними нашими согражданами псевдообразование это одно из «д» (дегенератизация) Признав несомненное и опершись на него, можно заняться поиском врагов? Да нет! Чуть более сложными вопросами, касающимися все той же исследуемой нами коварной сущности. Развитие это восхождение от простого к сложному? Каков критерий сложности? И в чем ее, сложности этой, ценность? Самолет сложнее телеги. Тут все понятно. Нынешний Шанхай не первобытная африканская деревня. Тоже понятно. Стоп. Сравните «Мону Лизу» Леонардо да Винчи и «Черный квадрат» Малевича. Не правда ли, уже непонятно? Вам покажут и скажут: «Где развитие? И нужно ли оно, если оно такое?» Вы сошлетесь на теорию эволюции. То есть на это самое «или нас сомнут». Развившееся съедает (или порабощает, в любом случае, сминает) неразвившееся ...»