Развитие интеллектуального потенциала и детской одаренности Инновационные процессы в современном дошкольном образовании.

Своего рода «образовательная революция», или нарастающие инвестиции на развитие интеллектуального потенциала человека, стали возможны на основе тесной интеграции ресурсов государства и частного сектора. Госбюджет основной источник финансирования научного образования. Вместе с тем частный сектор покрывает примерно 15P% школьного бюджета, 50P% дошкольного и почти 80P% университетских и вузовских расходов. Сложившаяся к началу ХХIPв. система образования формировалась под сильным влиянием западного опыта и включает начальную школу (6 лет), обычную среднюю школу (3 года), среднюю школу повышенной ступени (3 года), университетское образование (бакалавриат и магистратура) и, наконец, аспирантуру докторантуру, по окончании которой, в случае успешной защиты диссертации, присваивается докторская степень. Несмотря на большую роль частного капитала в финансировании образовательных программ закон запрещает частное преподавание (практику репетиторства), которая была тяжелым материальным бременем для семей с небольшими доходами и подрывала роль и престиж школьного образования ...»