Физическая культура в детском саду. Система работы в старшей группе

Также ко мне приходили мысли о нашей психике, о веками воспитанном преклонении перед Божеством - я червь, я раб - на колени перед Господом. А хочет ли этого Господь? Я думаю, ему ближе отношение: родители - дети, учитель - ученик, старая цивилизация - молодая. В этих отношениях не должно быть рабского, слепого преклонения, должно быть уважение и понимание разницы духовных высот, как между пребыванием ребенка в детском саду и работой академика в академии. Может быть восхищение Божеством как волшебником, может быть даже смирение от понимания своей неумелости (греховности) перед увиденными высотами достижений. Внутри каждого заложена Божественность, а значит, и внутреннее достоинство, благородство, умение, поэтому не нужна фанатичная вера и бессмысленное повторение - я грешен, вы так и останетесь грешным, важно найти причину, в чем грешен, почему родился на Земле и что должен делать… Возможные искажения в сновидениях и действительности «Содержание сновидений часто бывает затемнено смешиванием событий, относящихся к астральному плану, с воспоминаниями и переживаниями, перенесенными из жизни на физическом плане в сон ...»