|
Журнал «Компьютерра» 2007 № 38 (706) 16.10.2007Найди собачку и сделай ей укол. Нашлепай гориллу открывалкой для банок. Пусть змея (игрушечная) укусит Линду (сотрудницу) и т. д. Ежедневные занятия с Канзи постоянно были направлены на то, чтобы снова и снова выяснять пределы его понимания происходящего. Например, во время прогулки его могли попросить: Набери сосновых иголок в рюкзак. Положи мячик на иголки. а через несколько дней: Насыпь иголок на мячик. Канзи получал и такие задания, реакцию на которые трудно было предсказать. Вот один из примеров. С шестимесячного возраста любимыми игрушками Канзи были шарики и всевозможные мячи, большие и маленькие, мягкие и твердые. Он не мог быть счастлив вполне, если у него не было хотя бы одного мячика, а еще лучше, если их было два или три. Когда другие обезьяны хотели подразнить или вывести из себя Канзи, они старались отобрать у него его сокровища, стоило тому зазеваться. Канзи всегда был начеку, если ему говорили: "КТО-ТО ХОЧЕТ ВЗЯТЬ ТВОЙ МЯЧ", он немедленно оборачивался и спешил его забрать. Когда у Канзи бывало пять-шесть мячиков и ему приходилось идти вместе с другими бонобо, ему бывало нелегко, так как то один, то другой мяч падал и катился туда, где его могут схватить другие обезьяны, ведь пока Канзи догоняет один мяч, остальные катятся в разные стороны ...» | Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|