Диагностика экологической воспитанности детей дошкольного возраста

Итак, целый ряд понятий биоэкологии и некоторые экологические закономерности живой природы служат научной основой содержания методики экологического воспитания дошкольников. Помимо обозначенных явлений, в методику можно ввести факты, отражающие связь человека (как представителя вида, живого существа) со средой обитания, зависимость его жизни и здоровья от внешних факторов (воздуха, тепла, воды, пищи и др.). Этот материал имеет прямое отношение к экологии человека, социальной экологии. Предметом внимания дошкольников можно сделать тему сохранения здоровья, его поддержания путем создания благоприятных условий жизни в детском саду и семье, здоровым образом жизни. 1.PКонцепция экологического воспитания Концепция это система взглядов на какоелибо явление, система ведущих идей по определенному вопросу, глобальное его рассмотрение. Концепции новые документы, появляющиеся лишь в последнее время, с них начинается создание любого нового направления. Они определяют его задачи, содержание, формы организации и другие значимые параметры. В 1989Pг. была создана первая «Концепция воспитания детей дошкольного возраста», провозгласившая новый личностно ориентированный подход в педагогике ...»