Цикл познавательно-музыкальных занятий с детьми 5-7 лет. ФГОС Приключения в Здравгороде. Музыкально-творческая деятельность оздоровительной направленности.

Но этот акцент свойственен не только Марксу. Этот мотив звучит также и в произведениях других представителей левого крыла гегелевской школы, и вполне увязывается с представлениями Гегеля о развитии общества. Гегелевская концепция общественного развития особенно явственно эта ее сторона проступает при ее левогегельянской интерпретации ничуть не противоречит тому пониманию, что философия, пройдя цикл утробного развития под черепом теоретика, затем воплощается в практически чувственную волю, направленную на изменение существующей чувственной действительности. Объективно идеалистическая философия Гегеля (в отличие от субъективного идеализма) не только мирится с существованием чувственного мира вне и независимо от сознания людей, но и предполагает существование этого мира в качестве той материи, в которой воплощается творческая деятельность духа, формирующая деятельность самосознания. По Гегелю, и человеческий дух, и чувственная, вне его существующая действительность представляют собою две различные формы деятельности духа абсолютного, противоположности в едином лоне этого духа ...»