Развивающий коврик La-di-da "Красная шапочка"

Среди объектов социального мира, которые познает ребенок, находится и он сам. Дошкольник проявляет интерес к своему организму, полу, к своим чувствам, переживаниям. К старшему дошкольному возрасту он уже достаточно много знает о себе, умеет управлять собственными чувствами и поведением. Известно, что дошкольники любят фантазировать, чтото воображать, представлять. «Я не Света, я Золушка»,P говорит девочка. А через минуту «роль» меняется: она уже Красная Шапочка, принцесса, волшебница и т.Pд. Ребенок постоянно находится в мире привлекающих его образов; рисует, придумывает и поет песни. Это очень полезно для развития творческой личности. «Творческий ребенок, творческая личность,P пишет Н. Н. Поддьяков,P это результат всего образа жизни дошкольника, результат его общения и совместной деятельности со взрослым, результат его собственной активности». Многое зависит от того, как усваиваются ребенком полученные знания,P только путем запоминания или зримо, образно, осознанно. Для развивающейся личности это строительный материал, из которого возводится здание интеллекта и эмоций ...»