Такие разные диктанты. 5-9 классы. Пособие для учителей

Это и есть терминальный вариант - сангвинический в рамках данного типа. Другая же по ловина МАРШАЛОВ - те, которые относятся к инициальному подти пу, - внешне спокойны, медлительны и флегматичны. Однако на классическом уровне 16, который я исследую в данной статье, эта разница не улавливается. 4. Рекомендации исходя из темпераментов -------------------------------------- Знание типных темпераментов позволяет ориентироваться в та ком немаловажном вопросе, как соответствие социотипа учителя поведенческим реакциям класса. Что я имею в виду ? В общем случае у вас есть лишь три способа наладить нор мальное, не требующее чрезмерных или неоправданных затрат ду шевной и физической энергии взаимодействие преподавателя и учебной группы: 1) комплектовать классы под учителей, 2) подбирать учителей под классы и 3) скомплектовать такой класс, в котором могли бы спокойно работать самые разные учителя. Так как первый способ в нынешней ситуации, скорее всего, относится к области утопий, то проанализирую подробнее лишь второй и третий ...»