|
Послушник и школяр, наставник и магистр. Средневековая педагогика в лицах и текстахА свойства господина быть правдивым, великодушным, милосердным и справедливым к другу своему. 34.PИскал друг благочестия (людей) в горах и на равнинах, дабы увидеть, служат ли господину его, и повсюду обнаруживал он слишком мало благочестия. И тогда вскопал он землю, дабы там найти его в избытке, но и в земле благочестия не достаточно. 35.P Скажи, птица, поющая о любви моему господину, за что терзает меня любовью тот, кто взял меня в слуги свои?P Ответила птица: Если бы не страдал ты от мук любви, как возлюбил бы господина твоего? 36.PЗадумчив шел друг по дороге господина своего и оступился, и упал в колючки, которые показались ему цветами, и ложе его казалось ему любовью. 37.PСпросили у друга, уйдет ли от господина своего. Ответил и сказал: А разве есть господин лучше и достойнее моего, который вечен, бесконечен в величии, силе, мудрости, любви и совершенстве и (который) есть высшее благо. 38.PПлакал друг и пел песни своего господина и говорил, что любовь в сердце влюбленного быстрее молнии сверкающей и грома гремящего, и живая вода слез живее волн морских, и ближе страдания любви, чем снег белизне. 39.PСпросили у друга, почему славен господин его ...» | Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|