Уроки литературы в 8 классе по учебнику 'Дом без стен': Методические рекомендации для учителя (под науч.ред. Бунеева Р.Н.) Изд. 2-е, перераб.

Образ жизни (скучные слова!). Такой был и "образ". Вставал в семь, ложился в десять. Ни разу не нарушил режима. Невесело жил. Но - не скучал. Только сильно тосковал по маме и по дому. Через две-три недели обязательно бывал в Ольхове. Осенью и весной - на пароходе, зимой ходил пешком. Много раз я вымерял эти 25 км. Учиться нравилось: всё легко давалось, был первым, даже старостой класса: журнал посещений доверяли. Но "не высовывался". Странные были порядки: оценки - "уд" и "неуд". Равенство? Глупость? Уроки не готовил. Заданий мало, всё успевал делать в классе. Даже сочинений дома не писали. Между прочим, учителя были дореволюционной выучки. Только правильно писать не научили - до сих пор ошибки делаю. Было и слабое место - физкультура. Неловкий, стыдился, хотя сила была. Поэтому хитрил, даже сбегал с уроков. Петь тоже не мог: ни слуха ни голоса. Музыку не слушал, электричества и радио у Александры Николаевны не было. Любимый предмет - литература. Всё читал, всё знал, учительницы были умные. Не помню, чтобы на переменах бесился, как полагалось мальчишке ...»