Социальное проектирование. История и обществознание. 9-11 классы. Интерактивные игры Технологии гражданского образования.

Всеобщая история: 1)Pформирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: гуманистических и демократических ценностей, идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур; 2)Pовладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, научной и культурной сферах; приобретение опыта историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений, современных глобальных процессов; 3)Pформирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений,P жизни в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире; 4)Pформирование важнейших культурно-исторических ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, ...»