Развиваем речь у детей 3-4 лет. Произношение звуков, грамматический строй речи

Первое понимание слов еще неоднозначно, одно и то же слово дети связывают с разными предметами. Фраза воспринимается как малорасчлененный комплекс и понимается лишь в определенной ситуации (см. Автономная речь, Голофраза). В то же время у детей появляются первые произносимые ими слова или звукосочетания, имеющие предметную отнесенность. В общении с окружающими людьми ребенок постепенно овладевает все более правильным произношением слов. Сначала он произносит 12 слога из слова, при этом часто переставляет слоги, заменяет отдельные звуки другими. Процесс овладения правильным произнесением речевых звуков обычно завершается к 4, иногда к 5 годам (см. Артикуляция). Накопление словаря у ребенка происходит на 2 и 3-м году жизни, причем значения слов становятся все более определенными. К полутора годам ребенок владеет обычно 3040 словами, к концу 2-го года 300 словами, а к возрасту 3 лет примерно 1000 словами. К нач. 3-го года жизни начинает формироваться грамматический строй речи. Примитивные предложения, в которых слова стоят рядом без согласования (мама пить моко, мика), постепенно заменяются грамматически более правильными ...»