|
Военная педагогикаОн полагал, что здесь скрыт ответ на два основных вопроса: во-первых, чему учить военнослужащих, и, во-вторых, в каких условиях проводить боевую подготовку войск. Участник Великой Отечественной войны, замечательный поэт Константин Симонов писал: На войне не бывает репетиций, на которых можно сыграть сперва для пробы не так, а потом так, как надо. На войне нет черновиков, которые можно изорвать и переписать набело. Принцип наглядности важнейшее организующее положение не только процесса обучения, но и всего военно-педагогического процесса. Он стал оформляться одним из первых в истории педагогики. Было замечено, что эффективность обучения зависит от степени привлечения к восприятию органов чувств человека. Чем более разнообразны чувственные восприятия учебного материала, тем прочнее он усваивается. Наглядность в теории обучения понимается более широко, чем непосредственное зрительное восприятие, хотя около 80% сведений об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Принцип наглядности также подразумевает использование моторных, тактильных, слуховых, вкусовых и других ощущений ...» | Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|