Карапуз Прописи-наклейки Топ-топ Координация движений (Лыкова И.А.,Бартковский А.И.) { } ~94.02.20 060

Ручки и ножки (с 1 года 3 месяцев) Сядьте на стул напротив ребенка. Читайте (а лучше напевайте) рифмовку и показывайте малышу соответствующие движения руками и ногами: Мы захлопали в ладошки (хлопайте в ладоши): Хлоп-хлоп-хлоп! Застучали наши ножки (топайте ногами): Топ-топ-топ! По коленочкам ударим (поочередно хлопайте ладонями по коленям): Оп-оп-оп! Ручки выше поднимаем (хлопайте в ладоши над головой): Хлоп-хлоп-хлоп! Научите ребенка выполнять простейшие движения в соответствии с текстом рифмовки, стимулируйте подражательную деятельность. ... ? Игра развивает общие движения рук и ног ребенка, вырабатывает координацию движений. По дорожке (с 1 года 6 месяцев) Ребенок идет, держась за вашу руку, по доске, лежащей на полу, а затем и по прямой линии, нарисованной на полу или земле. В соответствии с темпом движения малыша читайте стишок: По прямой дорожке Шагают наши ножки. Когда малыш научится ходить по обозначенной дорожке, он может делать это самостоятельно. В таком случае ожидайте ребенка в конце пути и, протягивая навстречу ему руки, читайте продолжение стишка: Прямо, прямо, прямо ...»