Функционально-клиническая анатомия головного мозга. Гриф УМО по медицинскому образованию Учебное пособие.

С помощью него человек пытается «уйти» от неприятных сторон той или иной ситуации). См.: Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. – Т. 1, М.: Мир, 1992. С. 353-358. О процессах памяти см.: 1. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. //Собр. соч. в 6-ти т. – Т. 3, М., 1984. 2. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. – М., 1981. 3. Клацки Р. Память человека: структура и процессы. – М., 1978. 4. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968. 5. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958. По происхождению различают два вида памяти: генетическую (наследственную) и прижизненную . В прижизненную память входят двигательная, образная (зрительная, слуховая, кинестетическая и т. д.), эмоциональная, символическая (словесная и логическая) и волевая память. О видах памяти см.: 1. Блонский П. П. Память и мышление. //Избр. психолог. произведения. – М., 1964. 2. Зинц Р. Обучение и память. – Минск, 1974. 3. Ипполитов Ф. В. Память школьника. – М., 1978. 4. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960 ...»