Игры, викторины, конкурсы в начальной школе

Чтобы ребятам хватало учительского внимания. Чтобы учителя поменьше уставали и не раздражались. Было бы неплохо, если педагогический процесс не был таким скучным, чтобы образование строилось по принципу игры, особенно в начальной школе. И было бы здорово, если бы наша школа была более весёлой и красочной. Писатель Григорий Остер, папа шестиклассницы Маши и третьеклассника Никиты (не считая еще троих, окончивших школу детей): Сегодня в школах хаос и анархия! На мой взгляд, при советской власти школьное образование хоть и «давило» на ребёнка, но в целом давало очень глубокие знания. Сегодня в школах хаос и анархия: реформа образования затянулась, учителя учат каждый по-своему, проводя на детях презабавные эксперименты. Короче, советской школьной системы уже не существует, а российская система образования ещё только встаёт на ноги. Беда только в том, что дети в школу ходят именно сейчас. У нас их пятеро: трое уже окончили школу, а младших, Машу и Николая, мы решили экспериментам не подвергать. Они учатся экстерном: на дом приходят учителя немецкого и английского, а остальные предметы им преподаю я и моя жена Майя ...»