Программы элективных курсов. Русский язык. 10-11 классы

Некоторым приходилось по пять, десять раз объяснять одно и то же. PВы прямо одно и то же им объясняете? PНу, я пытаюсь им аргументировано объяснять. Мне почему еще сложно преподавать в школе я понимаю, что вот школьная программа, она как-то обманывает детей, она как-то вот недоговаривает очень много. Я должен говорить мне иногда просто приходится говорить неправильные вещи. В нашей школе преподают почти по университетской программе тот же русский язык. Но все равно некоторые вещи я чувствую вот, я могу объяснить, но я знаю, что для этого им нужно прочитать, скажем, курс древнерусского языка. PНо, может быть, нужно где-то остановиться? PНо они же спрашивают почему? PНу, вот приходит трехлетний ребенок к маме и спрашивает: «А откуда я взялся?» PНадо рассказать! PМама говорит: из роддома. Ну и ладно. Он же еще многого не понимает! PНу не могу же я недоговаривать! Я ведь должен их чему-то научить? Они меня спрашивают: почему, ну мне надо им объяснить правило, ну мне сейчас сложно привести пример! Некоторым и правда было интересно. (Интуиция возможностей основа личности обеспечивает целостное видение языка в его развитии и взаимодействии с другими языками ...»