Развитие речи. Развитие и обучение детей 4-5 лет Школа семи гномов.

Ранний детский аутизм. Психологические и нейропсихологические механизмы. // Школа здоровья. 1999. Т. 6. №№ 2, 3. С. 6—21 Никольская О.С. Ребенок с аутизмом в обычной школе. // «Школьный психолог», приложение к газете «Первое сентября» 2002, №№ 7-9, 11. Никольская О. С, Баенская Е.Р., Либлинг ММ. Аутичный ребенок. Пути помощи. – М.: Теревинф, 1997. Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей. – М.: Теревинф, 2003. Питере Т. Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. – М.: Владос, 2002. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М.: Тривола, 1995. Осорина М.Б. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.: Питер, 1999. Ремшмидт X. Аутизм. Клинические проявления, причины и лечение.—М.: Медицина, 2003. Asperger H. «Autistic psychopathy» in childhood / in Autism and Asherger syndrome // Ed by U. Frith. – Cambridge: Cambridge University Press. 1991, p. 37—93. Autism in adolescents and adults // Eds: Schopler E., Mesibov G. – NY: Plenum Press. 1983. Autism, Nature, Diagnosis & Treatment //Ed. by G. Dawson. – N.Y. – L.: The Guilford Press, 1989 ...»