Игры в школе, дома: Психотехнические упражнения, коррекционные программы - 208 с. {Практическая психология в школе} ISBN 5-9285-0253-2 ~92.09.09 912

И вот один еврейский мальчишка думает, да ну ее к такой-то матери, скажу, что я русский, может, жить легче будет. И говорит учительнице твердо: "Русский!" Так она и записала в журнал. Приходит мальчишка из школы домой и говорит: - Мам, у нас в школе спрашивали, кто какой национальности, я и ответил, что русский. - Как тебе не стыдно, - отвечает ему мать, - ты позоришь нашу нацию, вместо того, чтобы ею гордиться, скрываешь, что ты еврей. Пошел мальчишка к отцу и доложил ему, что случилось в школе. Тот ему ничего не ответил, взял ремень и отстегал сына по мягкому месту. Пошел со слезами внук к деду. А тот ему вместо утешения заявляет: - Я отказываюсь от такого внука. Я не думал, что мой наследник может предать свой народ. Выходит расстроенный мальчишка в коридор и говорит сам себе: "Только два дня пробыл в русских, а сколько я от этих евреев натерпелся". Я к тому это говорю, что, бывает, сами евреи создают искусственно национальную проблему. Что касается меня, то я прожил жизнь, где с детства эта проблема меня не пригибала ...»