Биология. Справочник

КРИШНАМУРТИ: Но если я должен построить мост, мне приходится очень много об этом думать. С.: Кажется, что чем больше знаний и информации я способен без напряжения удержать в уме, тем лучше я буду обеспечен, потому что мне не придется пользоваться справочником. Я очень легко могу воспользоваться памятью. КРИШНАМУРТИ: Так в чем же заключается функция знания? Вот вы, учителя математики, географии, биологии и так далее, ответьте, пожалуйста, на вопрос: какова функция знания в нашей жизни? С.: Это инструмент, который человек может использовать в своих действиях. КРИШНАМУРТИ: Речь идет о действиях в определенном направлении. С.: Это своего рода источник, который мы используем в своих действиях, независимо от того, получены эти знания из опыта или из книг. КРИШНАМУРТИ: Вчера я разговаривал с родителями одного девятнадцатилетнего юноши из Лондона. Когда ему было восемнадцать, он учился в университете, но внезапно он все забросил, пристрастился к наркотикам и начал отдавать все свои деньги одному гуру, ежедневно в течение часа занимаясь медитацией ...»