Тесты, проверочные работы, мини- диктанты: Начальная школа: 1–4 класс. Русский язык:

составляющей в верхней части [66] Более обстоятельно вопрос о триединстве материи-информации-меры в жизни Мироздания в материалах КОБ освещён во многих работах ВП СССР, в том числе: “Диалектика и атеизм: две сути несовместны”, “Мёртвая вода”. [67] Т.е. воздействуя через материальные посредники (поля и вещественные образования), которые взаимодействуют с телесно-биополевым организмом человека, не будучи однако свойственны его структурам. [68] В латиноязычной культуре образуется пара «индивид (в смысле — особь) — „эгрегор (в смысле — сборка)“. Т.е. по сути «эгрегор» и «агрегат» — однокоренные слова, хотя при их вхождении в русский язык возникло различие в транслитерации в начальных буквах — «э» и «а», соответственно. [69] Т.е. в функциональном, различаемом по информационному и алгоритмическому их наполнению [70] Под культурой в данном контексте понимается вся информация и алгоритмика, которая передаётся от поколения к поколению в готовом к употреблению виде на основе общественной организации и не является врождённым ...»