Старшая группа. Наглядно-методическое пособие для практических работников ДОУ и родителей Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветоведения.

Здесь не обойтись без изучения истории и теории риторики, без знакомства с трудами известных ученых и мастеров устного слова, без серьезной практической работой над собой. Данный курс направлен на обучение полноценному восприятию текстов различных стилей (основных мыслей текста и связи между ними, изобразительновыразительных средств, эмоционального подтекста), переработку разных видов текста, составление учащимся собственных разножанровых текстов. В соответствии с этим к данным видам работы добавляется система заданий и упражнений, направленных на овладение умениями и навыками публичной речи, необходимыми для каждого вступающего в самостоятельную жизнь. Данный элективный курс (16 часов) включает в себя как теоретические, так и практические творческие занятия (лекции по основам риторики дополнены вопросами для самопроверки и практическими заданиями и упражнениями, которые помогут закрепить необходимые навыки и умения). 5.2. Учебнотематический план Таблица 5.3. Практические задания на занятиях элективного курса Риторика как наука и учебный предмет Порассуждайте. 1.PСогласны ли вы с высказыванием Плутарха: «Искусство речи второе тело, орудие, незаменимое для мужа, который не намерен прозябать в ничтожестве и безделии»? Обоснуйте свою точку зрения. 2.PИз чего слагается мастерство оратора? 3.PПодготовьте трехминутную речь на тему: «Зачем нужна риторика?» ...»