Прописи для ускоренного обучения письму Изд. 4-е ISBN 5-86547-045-0

А в большинстве случаев не замечаем и сам результат, хотя подсознание настойчиво пытается достучаться со своим результатом до сознания. Метафора по поводу обучения письму. Различия между оценкой и конкретными примерами. Вот в этом упражнении вам и предлагается немного занятся тренировкой того, чтобы осознать, что происходит внутри нас, из чего складывается результат. Чем отличаются эти две буквы? Найдите как минимум 3 различия (то есть можно 5, можно 20, а вот 2 или 1 нельзя) и проговорите их. Обычно мы замечаем, что две вещи между собой различаются (результат), но чем конкретно непонятно. Вот и попробуйте потренировать свою чувтвительность и внимательность, и определите чем конкретно различаются эти две буквы "А"? С тем же успехом можно поработать с различными подчерками - чем конкретно они различаются? Здесь самое главное четко проговорить (хотя бы про себя), а еще лучше прописать эти конкретные различия. 2. Аудиальная. Развивать можно не только зрительное восприятие, но и слух. Сейчас вы разобьетесь на тройки ...»