Как научить делать синтаксический разбор предложения

Но все-таки они не могли их всех съесть даже за миллионы лет. Рыба-еж при тревоге вздувается, его тело превращается в утыканный колючками шар. Камбала легла на желтый песок. Неожиданно сама стала желтой, проплывешь рядом не увидишь ее. Рыба-удильщик затаилась среди камней. Ее не увидишь, потому что похожа на камень. Яркие и заметные коралловые рыбки при виде хищника скрываются в узких глубоких щелях. Кто их достанет оттуда? Задание 1. Прочитайте текст. Познакомьтесь со справкой. Подумайте, в какую часть текста следует поместить предложение, данное в справке. Сформулируйте задание к упражнению. (В данный текст надо ввести предложение из справки так, чтобы оно служило обобщением какой-либо мысли в нем.) Вариант задания 1 (для самостоятельного формулирования учащимися). Задание 2. Выпишите из текста по порядку простые повествовательные предложения. Задание 3. Назовите пары слов с одинаковой орфограммой. Задание 4. Выполните синтаксический разбор предложения, которое и по цели высказывания, и по интонации отличается от остальных. Задание 5 ...»