Наглядно-дидактические игры. Старшая группа (5-6 лет). ФГОС ДО Игры с разрезными картами. Художественно-эстетическое развитие.

Структура художественного текста. М., 1970; его же. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Таллин, 1973; Каган М.С. Лекции по марксистско-ленинской эстетике. Л., 1971; Идеи эстетическоговоспитания. Т. 1–2. М., 1973; Тынянов Ю. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977; Литературные манифесты западноевропейских классицистов. М., 1980; Эстетика Ренессанса. Сост. В.П. Шестаков Т. 1–2. М., 1981; История эстетической мысли. Т. 1–5. М., 1985–1990 (библ.); Лосев А. Ф. История античной эстетики. Т. 1–8. М., 1963–1994 (библ.); его же. Эстетика Возрождения. М., 1978; его же. Форма. Стиль. Выражение. М., 1995; Лукач Д. Своеобразие эстетического. Т. 1–4. М., 1985–1987; Эстетика. Словарь. М., 1989; Бычков В.В. Русская средневековая эстетика. XI–XVII века. М., 1992 (2-е изд. 1995); Хайдеггер М. Исток художественного творения // Мартин Хайдеггер. М. 1993; Бердяев Н. Философия творчества, культуры и искусства. Т. 1–2. М., 1994; Фрейд 3. Художник и фантазирование. М., 1995; Флоренский П. Избранные труды по искусству. М. 1996; Художественно-эстетическая культура Древней Руси. М., 1996; Бычков В.В. 2000 лет христианской культуры sub specie aesthetica. T. 1–2 ...»