Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим стандартом и предназначено для изучения курсов "Специальная педагогика" и "Теория и история специальной педагогики", входящих в группу дисциплин общепрофессионального блока подготовки по специальной педагогике и специальной психологии в педагогических вузах. В пособии рассматриваются общие вопросы теории специальной педагогики, комплекс ее научных оснований, методология и методы научного исследования. Раскрываются теоретические основания воспитания и обучения в системе специального образования как целостного процесса развития и саморазвития людей с ограниченными возможностями. Даны философско-методологические ориентиры для студентов, приступающих к написанию дипломной работы или магистерской диссертации, а также для аспирантов при подготовке к экзамену по истории и философии науки.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно преподавателям педагогических вузов, педагогам-исследователям.