| Методика личностно-ориентированного обучения Как обучать всех по разному? Пос.д/учителя (Хуторской А.В.) |
| Большая дидактика и 1000 мелочей в разноуровневом обучении: Пять типов уроков; Пять уровней работы; Три уровня сложности; Ни одного неудачника - 96 с. |
| История для завтрашнего дня: Современная реформа школьного образования в России: Пособие для учителей и студентов (под ред. Вяземского Е.Е.) - 186 с. |
| Навыки конструктивного взаимодействия с подростками: Тренинг для педагогов Изд. 4-е, испр., доп. - 183 с. |
| Нравственные основы применения наказания к ребенку: Учебное пособие - 56 с. |
| Примерные программы среднего (полного) общего образования (сост. Гара Н.Н., Дик Ю.И.) - 464 с. |
| Современное образование Дании: Что можно взять в нашу школу - 176 с. |
| Педагогу о здоровом образе жизни (Баль) |
| БибЖур ВоспитИОбуч ВПомощьСпец Вместе играем,учимся,переживаем Прогр.адаптации первоклассников (Рахновская И.В.) |
| Волшебный мир знаний: Выпуск 2: Сказочный алфавит: Ч. 1: От А до И: Практическое пособие для классных руководителей, учителей, методистов и др. - 160 с. |
| Воспитание сельского школьника - 176 с. |
| Воспитательная работа с подростками: Занятия, игры, тесты - 208 с. |
| Девять ночлегов с воином, шаманом и кузнецом - 80 с. |
| Единый государственный экзамен: Положение и инструкции о проведении единого государственного экзамена; Форма свидетельства о результатах ЕГЭ; Шкала перевода баллов в отметки; Перечни образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, участвующих в проведении ЕГЭ - 80 с. |
| Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе - 320 с. |
| Здоровьесберегающие технологии в начальной школе: 1-4 классы: Принципы, средства и методы; Технологии современного урока; Подвижные игры и др. - 296 с. |
| Интегрированные уроки по общеобразовательным дисциплинам и природоведению в начальных классах: Русский язык, математика, чтение, природоведение, изобразительное искусство: Подробные планы занятий - 72 с. |
| К вершинам мастерства (Нестандартные уроки и формы работы, классные часы, занятия психолога, логопеда) - 96 с. |
| Как вести личный дневник: 5-6 класс: Пособие для учителя - 32 с. |
| Как обеспечить ситуацию успеха учителю и ученику: Учебное пособие - 56 с. |
| Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений - 80 с. |
| Как подготовить и провести открытый урок: Современная технология: Методическое пособие - 112 с. |
| Как учителю подготовить и провести эксперимент (Программы экспериментов представлены Довженко Л.Ю., Исуповым М.В., Левитом М.В.): Методическое пособие - 144 с. |
| Калейдоскоп учебно-деловых игр в старших классах на уроках математики, физики, информатики, химии, биологии, географии, экономики - 114 с. |
