![]() | ![]() |
| ||||||||||||||||||||||
| Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс То же самое можно проделать со словами мужского и среднего рода, получающими в именительном падеже множественного числа окончание а (-я) (дом, берег, вечер, вещество, хозяйство, стадо и т.Pп.). Чулочки-носочки Ведущий (учитель) произносит слово, ученики называют форму родительного падежа и после обсуждения делают запись в тетради. Если позволяет время, можно оживить упражнение: попросить ребят сочинить как можно больше предложений (даже «самых невероятных»), например, со словами чулки и носки. чулки, туфли, ботинки, носки, валенки, платья, сани, граммы, апельсины, облака, ущелья, домишки, окна, рамы, килограммы, двери, рельсы, статьи, помидоры, гектары, хозяева, санатории, семьи, каникулы, яблони, колени, румыны, турки Задание на дом. Напишите словосочетания, используя слова из игры «Чулочки-носочки». Занятие 26 Преданность прилагательных В самом названии части речи имя прилагательное уже содержится указание на то, что это слово должно к чему-то «прилагаться», присоединяться. К каким же словам присоединяются прилагательные? Ответить на этот вопрос нетрудно ...» |
|
Прикметник Прилагательное как часть речи

























